Programa Municipal de Educação pela Arte e Ciências Experimentais
O Município de Setúbal, cumprindo as suas políticas educativas e sociais, tem assumido um papel fundamental no desenvolvimento do enorme potencial educativo da cidade, nomeadamente na construção de uma comunidade e cidadania conscientes, resiliente e capaz de responder aos desafios da humanidade. No âmbito do Programa Municipal de Promoção do Sucesso Educativo, que entende que o sucesso de cada um é determinante para o bem comum, tem vindo a desenvolver um conjunto de ações e intervenções, quer ao nível de infraestruturas como de recursos materiais e imateriais, potenciadores da igualdade de oportunidades, da justiça social e do equilíbrio territorial. Apresentamos o Programa Municipal de Educação pela Arte e pelas Ciências Experimentais, iniciado em 2019, que resulta de uma candidatura elaborada com os agrupamentos de escolas ao Programa POR Lisboa PT2020, para um universo de cerca de 6 mil alunos, que acreditamos contribuir para a formação de cidadãos criativos, críticos, solidários e melhor preparados para o tempo presente e futuro.Ricardo Oliveira, vereador do pelouro da Educação O Programa No âmbito de candidatura ao programa PorLisboa PT2020, medida 10.1 – Planos Inovadores de Combate ao Insucesso Escolar, o Município de Setúbal promove, desde o ano letivo 2019/20, o Programa Municipal de Educação pela Arte e pelas Ciências Experimentais, dirigido a todos os jardins de infância e escolas do 1.º ciclo do ensino básico da rede pública. Com este programa, o Município pretende contribuir para a melhoria do sucesso escolar, nomeadamente ao nível da língua portuguesa, matemática e ciências, através da intervenção em anos precoces de escolaridade, de modo a prevenir dificuldades de aprendizagem e insucesso escolar em anos subsequentes. Contempla a realização de seis a oito ações por ano letivo, em contexto de sala de aula e em articulação com o docente, nas áreas da educação pela arte e das ciências experimentais. [...] Serviço Educativo dos Museus Municipais
O Serviço Educativo dos Museus Municipais de Setúbal desenvolve um programa pedagógico com iniciativas e projetos interdisciplinares direcionados para uma progressiva consciencialização da sociedade para o conhecimento, preservação e promoção do património cultural (material e imaterial). Divulga técnicas e conhecimentos relacionados com o mundo do trabalho e a história da cidade. Ajudar a descobrir, tornando a informação acessível, e a descodificar as múltiplas leituras que um objeto pode ter é fazer cumprir a missão dos Museus. O serviço estabelece uma relação viva entre o património e o público, através da comunicação, da reflexão, da emoção, do lúdico, da criatividade e da experiência/vivência. Programação para o ano letivo Todas as atividades são gratuitas e estão sujeitas a marcação prévia Telf.: 265 537 880 museu.trabalho@mun-setubal.pt Visita ao Museu do Trabalho Michel Giacometti Visita ao Museu do Trabalho Michel Giacometti Os grupos percorrem todo o espaço expositivo interagindo com as coleções das exposições permanentes “Mercearia Liberdade”, “Ao Encontro do Povo” e “Da Lota à lata” A partir do 5.º ano do 2.º Ciclo do Ensino Básico | Todos os públicos | Todo o ano Mercearia Liberdade Mercearia Liberdade Museu do Trabalho Michel Giacometti Os grupos conhecem a Mercearia Liberdade, bem como os espaços do Escritório e Armazém da mesma. O trabalho do merceeiro, objetos, materiais, cheiros e venda avulso são as referências em evidência. Para público do ensino Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Todo o Ano Visita ao Mundo Rural Visita ao Mundo Rural Museu do Trabalho Michel Giacometti A coleção etnográfica Michel Giacometti é explorada através de diferentes estratégias, recorrendo aos objetos, filmes e música para retratar o mundo rural e o trabalho de recolha do etnomusicólogo corso. Para público do ensino do Pré-escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Todo o Ano Ser Operário da [...] Conselho Municipal de Educação
Educação O Conselho Municipal de Educação é uma instância de consulta, que tem por objetivo, a nível municipal, analisar e acompanhar o funcionamento do sistema educativo, propondo as ações consideradas adequadas à promoção de maiores padrões de eficiência e eficácia do mesmo O Decreto-Lei n.º 21/2019, de 30 de janeiro, concretiza o quadro de transferência de competências para os órgãos municipais e para as entidades intermunicipais no domínio da educação, no qual o Conselho Municipal de Educação, permanece como órgão institucional de intervenção das comunidades educativas em cada concelho, no reconhecimento do seu papel essencial como instância territorial de consulta e reflexão sobre a política educativa. Competências Elementos constituintes Comissão Permanente Compete ao Conselho Municipal de Educação a) Coordenação do sistema educativo e articulação da política educativa com outras políticas sociais, em particular nas áreas da saúde, da ação social e da formação e emprego; b) Acompanhamento do processo de elaboração e de atualização da Carta Educativa, a qual deve resultar de estreita colaboração entre os órgãos municipais e os departamentos governamentais com competência na matéria, com vista a garantir o adequado ordenamento da rede educativa do concelho; c) Emissão de parecer obrigatório sobre a abertura e o encerramento de estabelecimentos de educação e ensino; d) Participação na negociação e execução dos contratos de autonomia; e) Apreciação dos projetos educativos a desenvolver no município; f) Adequação das diferentes modalidades de ação social escolar às necessidades locais, em particular no que se refere aos apoios socioeducativos, à rede de transportes escolares e à alimentação; g) Medidas de desenvolvimento educativo, no âmbito do apoio a crianças e jovens com necessidades educativas especiais, da organização de atividades de complemento curricular, da qualificação escolar e profissional dos jovens e da promoção de ofertas de formação ao longo da vida, do desenvolvimento do desporto escolar […]
Conferência Anual de Educação
"Escola Pública, uma conquista de Abril" é o tema central da décima edição da Conferência Anual de Educação de Setúbal, que se realiza no dia 10 de setembro de 2024, com ações agendadas para o Fórum Municipal Luísa Todi e na Escola de Hotelaria e Turismo de Setúbal. Neste encontro, importante plataforma de debate e de partilha de ideias para a definição das melhores estratégias para o futuro da Educação no concelho e no país, são partilhados contributos por um conjunto de oradores com papel ativo e preponderante no sistema educativo nacional. A Conferência, como sempre, destina-se a profissionais, técnicos e académicos que congregam experiências e visões e, assim, marcam a diferença por um sistema de ensino melhor. Programa Programa no Fórum Municipal Luísa Todi SESSÃO DE ABERTURA [lsvr_team_member name="André Valente Martins" role="Presidente da Câmara Municipal de Setúbal" portrait="67316"][/lsvr_team_member]“Escola Pública em Democracia: bem comum, direito universal" [lsvr_team_member name="Cristina Gomes da Silva" role="Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal" portrait="132968"]Biografia Cristina Maria Gomes da Silva, 60 anos, socióloga, doutorada em Sociologia pelo ISCTE-IUL (2014), com tese sobre o tema “Cidadania e Autoridade na Escola Pública Democrática”. Tem trabalho de investigação desenvolvido nas áreas da Sociologia da Educação, da Sociologia da Juventude e da Família. Em 1989, iniciou a sua atividade docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, tendo trabalhado em várias frentes, que incluíram formação e investigação. Ao longo da carreira, pertenceu e/ou dirigiu vários órgãos estatutários da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Entre fevereiro de 2016 e abril de 2018, integrou a equipa dirigente como subdiretora. Em maio de 2018 foi eleita para o cargo de diretora, cujo mandato terminou em 2022. Em abril de 2022, foi nomeada para integrar a Comissão para a Igualdade do IPS, cujo objetivo é [...] EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
A educação pré-escolar destina-se a crianças entre os 3 anos e a idade de ingresso no ensino básico. É ministrada em estabelecimentos de educação pré-escolar. Objetivos da Educação Pré-Escolar Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências de vida democrática, numa perspetiva de educação para a cidadania Fomentar a integração da criança em grupos sociais diversificados, no respeito pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência do seu papel como membro da sociedade Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem Estimular o desenvolvimento global de cada criança, no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diversificadas Desenvolver a expressão e a comunicação através da utilização de linguagens múltiplas como sensibilização estética e de compreensão do mundo Despertar a curiosidade e o pensamento crítico Proporcionar a cada criança condições de bem-estar e de segurança, designadamente no âmbito da saúde individual e coletiva Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências e precocidades, promovendo a melhor orientação e encaminhamento da criança Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efetiva colaboração com a comunidade. Atividades de Animação de Apoio à Família na Educação Pré-Escolar | Normas para 2024/2025 Com o intuito de responder às necessidades das famílias no que respeita ao acompanhamento das crianças que frequentam os estabelecimentos de educação pré-escolar da rede pública do concelho de Setúbal, no período para além do tempo letivo semanal (prolongamento de horário) e proporcionar um serviço de refeição adequado, aplicam-se as presentes normas reguladoras a todos os pais e encarregados de educação das crianças que beneficiem das atividades de animação e de apoio à família. O documento pode também ser descarregado a partir da área "Documentos Relacionados", localizada nesta página. OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO
O Observatório de Educação é um instrumento que, em articulação com o Conselho Municipal de Educação, tem a missão de acompanhar, monitorizar e avaliar a qualidade, eficácia e eficiência das políticas locais de educação e das políticas nacionais com impacto local. O acompanhamento e monitorização do sistema educativo local através do Observatório de Educação fornece um importante conjunto de informação (temporalmente referenciado) que permitirá a reflexão sobre resultados, práticas e experiências inovadoras no concelho, contribuindo para a disseminação de boas práticas e estratégias de ensino/educação. Objetivos Criar uma plataforma online de acesso rápido e regularmente atualizável com dados estatísticos da rede educativa concelhia Acompanhar e monitorizar o sistema educativo local Aprofundar o conhecimento teórico e empírico sobre as políticas educativas locais Proporcionar o apoio à decisão estratégica em matéria educativa; Contribuir para a melhoria das práticas e dos processos educacionais Acompanhar a revisão ou o redesenho da nova Carta Educativa do Município de Setúbal Contribuir para a definição do Projeto Educativo Municipal, no âmbito das Cidades Educadoras ATIVIDADES E PROJETOS MUNICIPAIS
A Presença Negra na Cidade de Setúbal, séc. XV-XVIII: Tornar o Invisível Visível O roteiro "A Presença Negra na Cidade de Setúbal, séc. XV-XVIII" proporciona uma visita a espaços físicos e memoriais das dinâmicas e vivências das comunidades negras setubalenses desse período. É um percurso de aprendizagem crítica, que suscita o rompimento com a narrativa lusotropicalista e que entende a escravatura como um sistema complexo e parte de conflitos geopolíticos globais. Além disso, a visita promove a reflexão sobre como os outros estão, afinal, em nós, como os/as setubalenses são resultado, também, dessas presenças e vivências. Este tipo de reflexão é indispensável para a desconstrução do racismo e eurocentrismo nas sociedades contemporâneas. Concebida enquanto estratégia de educação não-formal antirracista, esta iniciativa foi desenvolvida no quadro do "Roteiro para uma Educação Antirracista", promovido pela Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Setúbal, em parceria com a Câmara Municipal de Setúbal durante o ano de 2019. Para uma discussão mais detalhada consulte o artigo: Visita à Setúbal Negra (séc. XV-XVIII): Desocultar a história local através da educação não-formal Ana Alcântara, Cristina Maria Roldão, Carlos Cruz [lsvr_content_box] Folheto Informativo [/lsvr_content_box]TEATRO E POESIA NAS ESCOLAS O Teatro e Poesia nas Escolas é um projeto que permite que os alunos do concelho tenham a possibilidade de ter o teatro na escola de forma gratuita. Pretende-se, deste modo, contribuir para fomentar a criação de novos públicos, estimular o gosto pela atividade teatral, promover a educação artística e cultural das crianças e jovens e divulgar o trabalho realizado pelas companhias cénicas concelhias, nomeadamente do Teatro de Animação de Setúbal, bem como do ator José Nobre. Destinatários: alunos do pré-escolar, do 1º, 2.º e 3.º ciclos e do Secundário. +info: diedu@mun-setubal.pt HÁ FESTA NO PARQUE A Câmara Municipal de Setúbal promove anualmente atividades de encerramento do ano [...] ATRIBUIÇÕES E COMPETÊNCIAS DO MUNICÍPIO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Cabe ao município de Setúbal no âmbito das atribuições e competências na área da Educação: Construção, manutenção e apetrechamento dos estabelecimentos de educação pré-escolar e ensino básico Transportes escolares na escolaridade obrigatória Ação Social Escolar: medidas de apoio socioeducativo e gestão de refeitórios, fornecimento de refeições escolares no 1.º Ciclo do ensino básico Educação pré-escolar – componente de apoio à família: serviço de refeições e prolongamento de horário, gestão do pessoal não docente e aquisição de material didático e pedagógico Apoio às atividades de natureza social, cultural, educativa, desportiva, recreativa ou outra de interesse para o município, incluindo aquelas que contribuam para a promoção da saúde e prevenção das doenças Constituição e dinamização do Conselho Municipal de Educação Elaboração e atualização da Carta Educativa Integração nos conselhos-gerais dos agrupamentos e escolas não agrupadas Recursos Educativos Municipais
BIBLIOTECAS BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE SETÚBAL Serviços Centrais Avenida Luísa Todi, n.º 188 2904-515 Setúbal Telf.: 265 537 240 | biblioteca@mun-setubal.com.pt BIBLIOTECA PÚBLICA DE AZEITÃO Rua de Lisboa, n.º 11 2925-558 Azeitão Telf.: 212 188 398 POLO DA BELA VISTA Avenida da Bela Vista, Lote 12 2910-421 Setúbal Telf.: 265 751 003 POLO DE S. JULIÃO Praceta Ilha da Madeira (à Avenida de Angola) 2900-405 Setúbal Telf.: 265 552 210 POLO DE GÂMBIA, PONTES E ALTO DA GUERRA Rua da Junta Junto da Estrada Nacional 10, Pontes 2910-312 Setúbal Telf.: 265 708 209 MUSEUS MUNICIPAIS MUSEU DE SETÚBAL/CONVENTO DE JESUS Rua do Balneário Dr. Paula Borba 2900-261 Setúbal Telf.: 913 872 952 | museu.setubal@mun-setubal.pt Centro de documentação Acompanhamento a estudantes e investigadores Galeria da ala poente do Convento de Jesus Encerrada temporariamente, devido a obras e requalificação do Convento de Jesus. Inaugurada em 20 de junho de 2015, tem patente a história do Convento de Jesus, bem com exemplares de épocas evocativas das coleções do Museu de Setúbal/Convento de Jesus GALERIA MUNICIPAL DO BANCO DE PORTUGAL Avenida Luísa Todi, n.º 119 2900-461 Setúbal Telf.: 913 213 920 | museu.setubal@mun-setubal.pt Exposição de longa duração “Tesouros do Museu de Setúbal/Convento de Jesus” Apresentação de obras representativas da diversidade cronológica e temática do acervo do Museu (arte sacra, retábulo de pintura quinhentista da Igreja do Convento de Jesus, arte contemporânea e achados arqueológicos) Exposição de longa duração com esculturas de Virgílio Domingues “ANTIMONUMENTOS” GALERIA MUNICIPAL DO 11 Avenida Luísa Todi, n.º 5 2900-461 Telf.: 913 794 372 | museu.setubal@mun-setubal.pt Galeria de exposições temporárias MUSEU DO TRABALHO MICHEL GIACOMETTI Largo Defensores da República 2910-470 Setúbal Telf.: 265 537 880 | museu.trabalho@mun-setubal.pt Três exposições permanentes: “Ao Encontro do Povo” (coleção Michel Giacometti); Mercearia Liberdade e Indústria Conserveira Galeria de exposições temporárias e Centro de [...] OFERTA EDUCATIVA
Procurando responder às necessidades dos alunos, e com o objetivo de promover a igualdade de oportunidade e condições de acesso ao sucesso escolar, as diferentes escolas da rede pública do concelho oferecem, além do ensino regular, cursos profissionais, cursos de educação e formação de adultos, ensino noturno, bem como outras ofertas formativas. [lsvr_alert_message type="info"]Esta página será atualizada regularmente com a oferta educativa existente na rede escolar concelhia em cada ano letivo.[/lsvr_alert_message]A Presença Negra na Cidade de Setúbal, séc. XV-XVIII: Tornar o Invisível Visível O roteiro "A Presença Negra na Cidade de Setúbal, séc. XV-XVIII" proporciona uma visita a espaços físicos e memoriais das dinâmicas e vivências das comunidades negras setubalenses desse período. É um percurso de aprendizagem crítica, que suscita o rompimento com a narrativa lusotropicalista e que entende a escravatura como um sistema complexo e parte de conflitos geopolíticos globais. Além disso, a visita promove a reflexão sobre como os outros estão, afinal, em nós, como os/as setubalenses são resultado, também, dessas presenças e vivências. Este tipo de reflexão é indispensável para a desconstrução do racismo e eurocentrismo nas sociedades contemporâneas. Concebida enquanto estratégia de educação não-formal antirracista, esta iniciativa foi desenvolvida no quadro do "Roteiro para uma Educação Antirracista", promovido pela Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Setúbal, em parceria com a Câmara Municipal de Setúbal durante o ano de 2019. Para uma discussão mais detalhada consulte o artigo: Visita à Setúbal Negra (séc. XV-XVIII): Desocultar a história local através da educação não-formal Ana Alcântara, Cristina Maria Roldão, Carlos Cruz [lsvr_content_box] Folheto Informativo [/lsvr_content_box] Rede Educativa Concelhia
Rede Escolar A rede escolar do concelho de Setúbal integra estabelecimentos de educação e ensino das redes pública, privada e solidária. As escolas da rede pública estão organizadas em seis agrupamentos e três escolas secundárias não agrupadas com 3.º ciclo do Ensino Básico. Relativamente à educação pré-escolar pública, o município dispõe de 39 salas de atividades distribuídas por 16 jardins de infância. O 1.º ciclo do Ensino Básico é lecionado em 33 escolas. Existem ainda quatro escolas básicas dos 2.º e 3.º ciclos, duas escolas com 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário e quatro escolas secundárias com 3.º ciclo do Ensino Básico. A educação pré-escolar e o Ensino Básico são também ministradas em estabelecimentos de educação e ensino da rede privada e solidária. Completam a rede escolar três escolas profissionais e três estabelecimentos de Ensino Artístico. Destaca-se ainda o Ensino Superior, representado pelo Instituto Politécnico de Setúbal, constituído por quatro escolas superiores, e as universidades seniores. Agrupamentos de Escolas Agrupamento de Escolas de Azeitão • Escola Básica de Azeitão • Jardim de Infância da Brejoeira • Jardim de Infância de Vendas de Azeitão • Jardim de Infância de Casal de Bolinhos • Escola Básica de Vendas de Azeitão • Escola Básica de Vila Fresca de Azeitão • Escola Básica de Vila Nogueira de Azeitão • Escola Básica da Brejoeira • Escola Básica de Brejos de Clérigo SEDE Escola Básica de Azeitão Rua António Maria de Oliveira Parreira Vila Nogueira de Azeitão 2925-501 Azeitão 212 197 170 aveazeitao@gmail.com www.site.aveazeitao.pt Jardins de Infância • Jardim de Infância da Brejoeira Rua João Villaret Brejos de Azeitão 2925-072 Azeitão 212 197 717 | 925 001 931 aveazeitao@gmail.com www.brejoeira.blogspot.com • Jardim de Infância de Vendas de Azeitão Rua Ervideiro Vendas de Azeitão 2925- 611 Azeitão 212 183 670 | 962 129 [...] SETÚBAL, CIDADE EDUCADORA
Na Cidade Educadora, a educação transcende as paredes da escola para impregnar toda a cidade. Uma educação para a cidadania, na qual todas as administrações assumem a sua responsabilidade na educação e na transformação da cidade num espaço de respeito pela vida e pela diversidade. A Cidade Educadora tem personalidade própria, integrada no país do qual faz parte. A sua identidade é, por conseguinte, interdependente da do território em que está inserida. É, também, uma cidade relacionada com o seu meio envolvente, com outros núcleos urbanos do seu território, com os meios rurais que a rodeiam e as cidades dos outros países. O seu objetivo constante será aprender, inovar e partilhar, e, portanto, enriquecer e tornar mais segura e digna a vida dos seus habitantes. A Cidade Educadora tem de exercitar e desenvolver a sua função educadora em paralelo com as tradicionais (económica, social, política e de prestação de serviços), com o olhar posto na formação, promoção e desenvolvimento de todas as pessoas de qualquer idade para responder às suas necessidades formativas de modo permanente e em todos os aspetos da vida.in Carta das Cidades Educadoras Associação Internacional das Cidades Educadoras Fundada em 1994, a Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) é uma associação sem fins lucrativos, com sede em Barcelona, constituída por uma estrutura permanente de colaboração entre os governos comprometidos com a Carta das Cidades Educadoras. Os municípios membros da AICE entendem o Direito à Cidade Educadora como uma extensão do direito fundamental de todas as pessoas à Educação e como um veículo para tornar realidade outros direitos fundamentais. O Direito à Educação é visto como promotor do desenvolvimento humano, social e económico das pessoas e das comunidades e como elemento indispensável para atingir um desenvolvimento sustentável, uma cidadania ativa e uma paz duradoura. Atualmente fazem parte da [...] Carta Educativa
A Carta Educativa constitui, a nível municipal, um instrumento de planeamento e ordenamento prospetivo de edifícios e equipamentos educativos a localizar no concelho. Deve conter a caracterização sumária da localização e organização espacial dos edifícios e equipamentos educativos, o diagnóstico estratégico, as projeções de desenvolvimento e a proposta de intervenção relativamente à rede pública. A Carta Educativa deve conter ainda um Relatório que mencione as principais medidas a adotar e a sua fundamentação e um Programa de Execução, com a calendarização da concretização das medidas constantes do Relatório. A elaboração da Carta Educativa é da competência da Câmara Municipal, sendo aprovada pela Assembleia Municipal respetiva após discussão e parecer do Conselho Municipal de Educação e pronúncia do departamento governamental com competência na matéria, de acordo com o Decreto-Lei n.º 21/2019, de 30 de janeiro, nos seus artigos 13.º e 14.º. Reunidos os diversos contributos e finda a elaboração do documento, o mesmo mereceu parecer favorável do Conselho Municipal de Educação de Setúbal a 26 de abril de 2023 e, submetido à reunião de Câmara de 3 de maio de 2023, foi aprovada a proposta de Carta Educativa do Concelho de Setúbal – Proposta n.º 18/2023/DEB/DIGEPE. A proposta de Carta Educativa do Concelho de Setúbal foi submetida na plataforma do IGeFE – Instituto de Gestão Financeira de Educação (Sistema de Avaliação das Cartas Educativas) a 5 de maio de 2023. De acordo com informação do IGeFE – Instituto de Gestão Financeira de Educação, datada de 24 de novembro de 2023, a Carta Educativa da Câmara Municipal de Setúbal reúne as condições para pronúncia do Ministério da Educação, de acordo com o Decreto-Lei n.º 21/2019, após parecer da Assembleia Municipal. Foi aprovada pela Assembleia Municipal a 11 de janeiro de 2024.